DEPARTAMENTO
DE ORIENTACIÓN
Educación / Departamento de Orientación
¿Qué es el Departamento de Orientación?
El Departamento está compuesto por un equipo de profesionales especializados que acompañan al profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar el desarrollo integral del alumnado, así como a atender a las necesidades de los alumnos y sus familias.
Entre sus tareas más importantes se encuentran:
- Identificar dificultades de aprendizaje, emocionales y/o sociales mediante valoraciones psicopedagógicas.
- Apoyar a los profesores y familias mediante pautas educativas.
- Promover una convivencia positiva entre los alumnos a través de diferentes proyectos de convivencia.
- Apoyar en el aula a los alumnos con dificultades del aprendizaje.
- Acompañar a los alumnos en la gestión de sus conflictos y emociones.
- Coordinar talleres de prevención sobre el acoso escolar y ciberacoso, consumo de drogas, trastorno de la conducta alimentaria, educación sexual y afectiva y de orientación profesional.
- Asesorar y orientar a las familias en sus preocupaciones y necesidades.
- Gestionar los talleres de escuelas de padres.
Protocolo de
Acoso Escolar
El acoso escolar es un fenómeno que sigue presente en nuestra sociedad. En el Colegio nos enfocamos en prevenirlo y combatirlo con la contundencia y seriedad que nos exigen nuestra profesionalidad y la legislación vigente.
El objetivo primordial es asegurar el bienestar de toda la comunidad escolar que se sustenta en el respeto como valor fundamental.
Nuestro protocolo de acoso escolar establece las actuaciones del Colegio. Este vídeo explica de manera breve e ilustrativa su aplicación.
En el Colegio Suizo de Madrid favorecemos un clima de convivencia positiva que permite a los alumnos sentir el Colegio como un espacio seguro en el que crecer y desarrollarse. En cada etapa incluimos proyectos de convivencia que promueven vínculos de relación satisfactorios.
El programa KiVa ha sido desarrollado por el Ministerio de Educación de Finlandia (2009) y es reconocido internacionalmente por la UNESCO.
- Previene el acoso escolar mediante acciones globales dirigidas a toda la comunidad educativa.
- Forma a nuestro personal docente y no docente con estrategias y herramientas prácticas para prevenir, detectar e intervenir en los posibles casos de acoso escolar.
- Ayuda a los alumnos a desarrollar su inteligencia emocional, reconociendo sus propios sentimientos y los de sus compañeros.
- Refuerza los valores de tolerancia y respeto, propios de nuestro sistema educativo.
- Ofrece a los padres información sobre el acoso escolar con pautas para que puedan identificarlo y reaccionar adecuadamente.
- Los alumnos aprenden a gestionar los conflictos viendo diferentes situaciones desde la perspectiva del espectador.
- Les permite intervenir de forma activa en lo que está pasando en el escenario y aportar soluciones constructivas al conflicto presentado.
- Fortalece la empatía y la capacidad de expresar y verbalizar emociones.
- Aumenta las estrategias para solucionar un conflicto de forma provechosa.
La caja de oro contiene cuatro imágenes que representan diferentes emociones, una piedra y una tela para llevar a cabo la actividad.
- Los alumnos aprenden a decidir quién comienza a describir sus sentimientos.
- Cogen la piedra y la colocan encima de la emoción con la que se identifican en ese momento.
- Practican la escucha, a esperar su turno y aprenden las normas básicas de la comunicación.
- Cada alumno hace una propuesta sobre cómo se puede solucionar la situación.
- Cuando logran resolverlo, los niños pintan la piedra de dorado para convertirlo simbólicamente en oro y la guardan.
- Programa educativo de mediación que enseña y apoya a los alumnos en la prevención y resolución de conflictos.
- Alumnos, tutores y orientadores eligen a los que serán durante ese curso escolar los “Peacemakers” en base a sus habilidades de comunicación, empatía, solidaridad y respeto para con los demás.
- Los alumnos reciben por parte del Departamento de Orientación y sus tutores una formación general en estrategias de comunicación y en la resolución de los conflictos.
- Este grupo recibe una formación más específica para ayudar a otros a resolver conflictos menores del día a día.
- Los alumnos de cursos superiores ayudan a los más pequeños en dificultades académicas, personales o sociales.
- Se establecen vínculos entre alumnos de diferentes cursos.
- Se promueve la responsabilidad y la solidaridad entre ellos.
- Fomenta el respeto y la comprensión entre menores y mayores.
El Proyecto
Peacemakers
en Primaria
¿Sabrías reconocer a un “Peacemaker”?
El proyecto “Peacemakers” va mucho más allá de la resolución de conflictos.
Implica una serie de actividades y juegos que hacen de este proyecto una gran herramienta para la convivencia. Y quién mejor que sus protagonistas para contarnos en qué consisten.
Escuelas de padres
- Se ofrecen talleres que abordan temas de la actualidad educativa y son impartidos por especialistas en cada tema.
- Promueven la reflexión y el aprendizaje de nuevas habilidades y estrategias educativas para cada etapa.
- Crea una red de apoyo y colaboración entre padres y Colegio.
