Como bien sabéis, el Colegio Suizo de Madrid se integrará en el grupo SIS Swiss International Schools a partir del 1 de septiembre de 2026. El grupo está formado por una red de colegios bilingües con sede en varios países como Suiza, Alemania, Brasil e Italia. Su modelo educativo combina lo mejor del enfoque académico suizo con una perspectiva internacional y apuesta por la enseñanza en inglés y en el idioma local correspondiente.
Para conocer mejor el grupo y sus expectativas, en esta edición de nuestra revista SwissCool hemos hablado con Andrea Furgler, CEO del grupo SIS, que desempeña un papel clave en la integración internacional de estos colegios.
Andrea Furgler aporta una gran experiencia en el ámbito educativo y en la gestión de los centros. Tiene una visión clara para el futuro de SIS: el grupo debe crecer de manera sostenible, manteniendo al mismo tiempo un alto nivel educativo. Además, la oferta debe adaptarse a las particularidades de cada país.
¿Qué motivó al Grupo SIS a incorporar al Colegio Suizo de Madrid?
- La existencia de unos valores y principios educativos que compartimos.
- Un excelente campus escolar con una buena gestión.
- La ampliación de nuestra red en una importante metrópoli europea.
- La ciudad de Madrid como ubicación estratégica en un entorno educativo internacional en crecimiento.
- Nuestro deseo de consolidar nuestra visión internacional en el sur de Europa.
¿Qué elementos del Colegio Suizo de Madrid les resultaron especialmente atractivos desde el punto de vista educativo o institucional?
- Una larga tradición y la buena reputación del Colegio.
- Un equipo docente sólido con experiencia y comprometido con su labor.
- La existencia de valores pedagógicos suizos ya establecidos que encajan con la filosofía de SIS.
- Una buena base para la innovación y el desarrollo continuo.
¿Cómo encaja el Colegio Suizo de Madrid en la estrategia global de crecimiento de SIS?
- Se ajusta perfectamente a nuestra expansión estratégica en centros educativos internacionales con diversidad cultural.
- Refuerza la presencia de SIS en Europa – junto a Alemania, Italia y Suiza.
- Contribuye a la internacionalización de nuestros alumnos y profesores.
¿Qué cambios, si los hay, les espera a las familias y al personal del Colegio en esta nueva etapa con SIS?
- Fortaleceremos el bilingüismo mediante estructuras didácticas claras.
- Facilitaremos el acceso a una red internacional y a programas de intercambio (Student Exchange Programme, Intercountry Activity, SIS Cup).
- Profesionalizaremos la gestión escolar y el desarrollo del personal.
- Mantendremos la identidad del CSM y gestionaremos con respeto lo existente. Introduciremos el programa del Diploma del IB.
¿Seguirá el Colegio ofreciendo una formación con enfoque suizo o se incorporarán nuevos programas internacionales como el IB?
- Se introducirán dos perfiles bilingües: alemán/inglés y español/inglés.
- Implantaremos gradualmente el título internacional IB.
- El objetivo es garantizar el acceso a universidades de todo el mundo. También será posible estudiar en Suiza.
- La metodología actual del CSM, que está orientada al modelo suizo, seguirá desempeñando un papel importante en el futuro.
¿Cómo asegura SIS que la calidad académica y el bienestar de los alumnos se mantenga durante procesos de integración como este?
- Acompañamos estrechamente la transición mediante unos equipos expertos en pedagogía y administración.
- Nos comunicamos con regularidad con padres, alumnos y profesores.
- Mantenemos las estructuras que han demostrado su eficacia en el pasado e introducimos gradualmente novedades e innovaciones.
- Ponemos el foco en el bienestar emocional de los niños durante el proceso de cambio.
¿Qué importancia tiene para SIS establecerse en España y, más concretamente, en Madrid?
- España es un país atractivo con una creciente demanda de educación internacional.
- Madrid es una metrópoli internacional que ofrece múltiples oportunidades en un entorno dinámico.
- Para nosotros el arraigo local es tan importante como la conexión global.
- El CSM puede convertirse en un proyecto emblemático para SIS en el sur de Europa.
- Hemos evaluado cuidadosamente este compromiso en Madrid y nos comprometemos a largo plazo porque creemos firmemente en este proyecto.
- Este compromiso a largo plazo forma parte de nuestro enfoque estratégico.
¿Cómo ve el futuro de la educación internacional y cuál cree que será el papel de SIS en ese contexto?
- Vemos una demanda constante, e incluso creciente, de una educación de alta calidad, multilingüe y basada en valores, con una clara orientación internacional con un título escolar reconocido internacionalmente.
- Los colegios internacionales deben combinar la diversidad cultural con la excelencia académica.
- SIS se posiciona como un proveedor educativo que combina el arraigo local con una visión global.
- La innovación, la sostenibilidad y la igualdad de oportunidades serán temas centrales.
Y, por último, ¿una reflexión sobre el futuro del Colegio para compartir con los alumnos, padres y profesores?
- El Colegio debe ser un lugar donde los niños crezcan, aprendan y se desarrollen como ciudadanos del mundo con una mentalidad abierta.
- Identificamos un gran potencial en la comunidad aquí en Madrid y nos alegra emprender este camino juntos.
- Los alumnos y sus necesidades de aprendizaje están en el centro de todos nuestros esfuerzos.
- La educación es cambio – y lo configuramos juntos con corazón, competencia y visión de futuro.
Interview mit Andrea Furgler – SwissCool
Wie ihr vielleicht schon gehört habt, wird die Schweizer Schule Madrid per 1. September 2026 in die SIS Swiss International Schools Group integriert– einem Netzwerk von zweisprachigen Privatschulen mit Standorten in mehreren Ländern wie der Schweiz, Deutschland, Brasilien und Italien. Ihr Bildungsmodell vereint das Beste des schweizerischen akademischen Ansatzes mit einer internationalen Perspektive und setzt auf Unterricht in Englisch und der jeweiligen Landessprache.
Um mehr über diese spannende Entwicklung zu erfahren, haben wir für diese Ausgabe unseres SwissCool Magazins mit Andrea Furgler gesprochen. Er ist CEO der SIS Gruppe und spielt eine wichtige Rolle bei der internationalen Expansion der Schulen.
Andrea Furgler bringt viel Erfahrung aus dem Bildungsbereich und der Unternehmensführung mit. Er hat eine klare Vision für die Zukunft der SIS: Die Gruppe soll nachhaltig wachsen, dabei aber weiterhin einen hohen Bildungsstandard bieten. Gleichzeitig soll das Angebot an die Besonderheiten des jeweiligen Landes angepasst werden.
Was hat die SIS-Gruppe dazu motiviert, die Schweizer Schule Madrid zu übernehmen?
- Bereits bestehende gemeinsame Werte und Bildungsprinzipien mit der Schweizer Schule Madrid.
- Toller Schulcampus mit guter Führung
- Erweiterung unseres Netzwerks in einer bedeutenden europäischen Metropole.
- Madrid als strategisch wichtiger Bildungsstandort mit wachsendem internationalem Umfeld.
- Wunsch, unsere internationale Vision in Südeuropa weiter zu verankern.
Welche Aspekte der Schweizer Schule Madrid waren aus pädagogischer oder institutioneller Sicht besonders attraktiv?
- Langjährige Tradition und gute Reputation der Schule.
- Starkes pädagogisches Team mit Erfahrung und Engagement.
- Bereits etablierte Schweizer Bildungswerte, die gut zur Philosophie der SIS passen.
- Gutes Fundament für Innovation und Weiterentwicklung
Wie fügt sich diese Übernahme in die globale Wachstumsstrategie von SIS ein?
- Gezielter Ausbau in internationalen Bildungszentren mit kultureller Vielfalt.
- Stärkung der SIS-Präsenz im europäischen Raum – neben Deutschland, Italien und der Schweiz.
- Beitrag zur Internationalisierung unserer Schülerschaft und Lehrerschaft.
Welche Veränderungen – falls es welche gibt – können Familien und Mitarbeitende der Schule in dieser neuen Phase unter der Leitung von SIS erwarten?
- Stärkung der Zweisprachigkeit durch klare didaktische Strukturen.
- Zugang zu einem internationalen Netzwerk und Austauschprogrammen (Student Exchange Programme, Intercountry Activity, SIS Cup).
- Professionalisierung im Bereich Schulmanagement und Personalentwicklung.
- Beibehaltung der lokalen Identität und wertschätzender Umgang mit Bestehendem. Einführung des IB Diploma Programmes
Wird die Schule weiterhin eine Ausbildung mit schweizerischem Fokus anbieten oder werden neue internationale Programme wie das IB eingeführt?
- Es werden zwei bilinguale Schulprofile eingeführt: Deutsch/Englisch und Spanisch/Englisch.
- Einführung vom internationalen Abschluss IB.
- Ziel ist es, die Anschlussfähigkeit an Hochschulen weltweit zu sichern. Auch ein Studium in der Schweiz ist möglich.
- Die aktuell stark schweizerisch geprägte Methodik des CSM wird auch in der Zukunft eine wichtige Rolle spielen.
Wie stellt SIS sicher, dass die akademische Qualität und das Wohlergehen der Schüler und Schülerinnen während Integrationsprozessen wie diesem gewahrt bleiben?
- Engmaschige Begleitung des Übergangs durch pädagogische und administrative Expertenteams.
- Regelmässige Kommunikation mit Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie Lehrpersonen.
- Weiterführung bewährter Strukturen, schrittweise Einführung von Neuerungen und Innovationen.
- Fokus auf das emotionale Wohlbefinden der Kinder während des Wandels.
Wie wichtig ist es für SIS, sich in Spanien – und insbesondere in Madrid – zu etablieren?
- Spanien ist ein attraktives Land mit wachsendem Bedarf an internationaler Bildung.
- Madrid als internationale Metropole bietet vielfältige Chancen und ein dynamisches Umfeld.
- Lokale Verankerung ist uns ebenso wichtig wie globale Vernetzung.
- Die Schule in Madrid kann ein Leuchtturmprojekt für SIS in Südeuropa werden.
- Wir haben uns das Engagement in Madrid gut überlegt und verpflichten uns langfristig, weil wir von diesem Projekt überzeugt sind.
- Dieser langfristige Ansatz ist Teil unserer Ausrichtung.
Wie sehen Sie die Zukunft der internationalen Bildung und welche Rolle wird SIS Ihrer Meinung nach in diesem Kontext spielen?
- Anhaltende oder gar zunehmende Nachfrage nach hochwertiger, mehrsprachiger und werteorientierter Bildung mit internationaler Ausrichtung und international anerkanntem Schulabschluss.
- Internationale Schulen müssen kulturelle Vielfalt mit akademischer Exzellenz verbinden.
- SIS positioniert sich als Bildungsanbieter, der lokale Verwurzelung mit globalem Denken kombiniert.
- Innovation, Nachhaltigkeit und Chancengleichheit werden zentrale Themen sein.
Und abschliessend… ein Gedanke zur Zukunft der Schule, den Sie gerne mit den Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrpersonen teilen möchten?
- Diese Schule soll ein Ort sein, an dem Kinder wachsen, lernen und sich zu offenen Weltbürgern entwickeln.
- Wir sehen grosses Potenzial in der Gemeinschaft hier in Madrid – und wir freuen uns auf den gemeinsamen Weg.
- Die Lernenden mit ihrem Lernbedürfnis stehen im Zentrum unserer Bemühungen
- Bildung ist Veränderung – und gemeinsam gestalten wir diese mit Herz, Kompetenz und Weitblick.
