In der Primarschule arbeiten wir an unserem Fernunterricht mit der Padlet-Plattform.<\/p>\n
Jeder Kurs hat sein eigenes Padlet, auf das Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und Eltern \u00fcber einen einzigen Link zugreifen k\u00f6nnen. Wir aktualisieren w\u00f6chentlich den gesamten Lern- und Arbeitsinhalt. Auf diese Weise ist alles an einem Ort eingeordnet und strukturiert. Die Kinder k\u00f6nnen darauf zugreifen, wann immer sie wollen, und relativ autonom arbeiten. Sie verf\u00fcgen \u00fcber ausreichende Informationen und Aufgaben und vor allem \u00fcber viele erkl\u00e4rende Videos, die sie sich so oft wie n\u00f6tig ansehen k\u00f6nnen, um die Aufgaben zu verstehen.<\/p>\n
Es ist ein sehr n\u00fctzliches Instrument, nicht nur, weil die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler alles an einem Ort strukturiert haben, sondern auch, weil sie andere Wege des Lernens entdecken.<\/p>\n
Zus\u00e4tzlich haben wir mehrere Videokonferenzen am Tag, um mit ihnen in Kontakt zu bleiben, ihre Fragen zu beantworten, Inhalte zu erkl\u00e4ren und vor allem auf Deutsch zu sprechen.<\/p>\n
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